مهارت های انسانی و فنی در مدیریت کتابخانه های تخصصی

هدف: شناسایی مهارت های انسانی و فنی مدیران کتابخانه­ های تخصصی و میزان نیاز به آنها از دیدگاه مدیران کتابخانه­ استانداری های کشور و استادان علم اطلاعات و دانش ­شناسی کشور. روش/ رویکرد پژوهش: در این پیمایش با استفاده از پرسشنامه،­ دیدگاه 118 نفر از مدیران کتابخانه­ های استانداری­ ها و استادان علم اطلاعات و دانش ­شناسی کشور سنجیده شده است. یافته­ ها: از دیدگاه استادان بالاترین اولویت­ ها مهارت­ های انسانی (35/4) و فنی (93/3) بوده و از دیدگاه مدیران کتابخانه­ ها بالاترین اولویت­ ها مهارت ­های انسانی (45/4) و فنی (24/4) است. نتیجه ­گیری: از دیدگاه استادان و مدیران در مدیریت کتابخانه­ های تخصصی نیاز به مهارت های انسانی بیشتر از مهارت­ های فنی است.